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Commission scolaire des Hauts-Cantons

Emploi offert par :

Commission scolaire des Hauts-Cantons

La Commission scolaire des Hauts-Cantons (CSHC) offre des services d’enseignement général et de formation professionnelle dans 30 écoles primaires, 3 écoles secondaires, 1 centre d’éducation des adultes qui dessert 3 points de service et 4 centres de formation professionnelle soit à plus de 7 000 élèves jeunes et adultes. La CSHC dessert les MRC de Coaticook, du Haut-Saint-François et du Granit et compte plus de 900 employés en plus du personnel occasionnel et de suppléance.

Personne contact : Lucie Roy

Analyste Programmeur

Afficher le 26-02-2019
Temps plein Temps plein : employé 30hrs/sem. et plus

Région(s): Estrie
Ville: East Angus
Catégorie: Analyste
Durée: 12 mois et plus
Expérience requise: 0 - 5 ans
Scolarité requise: Non spécifié
Langue requise: Francais

Description de l'emploi:
ANALYSTE PROGRAMMEUR
Poste temporaire à 35 h/semaine
Service de l’informatique – East Angus
(Deuxième affichage)

PROCÉDURE INTERNE ET EXTERNE

Nature du travail :
L’emploi d’analyste programmeur comporte plus spécifiquement l’analyse, le développement, la coordination et le contrôle de systèmes, méthodes, procédés et programmes ayant trait entre autres à l’organisation et au fonctionnement administratif, aux structures de communication, au traitement de l’information par ordinateur ou autrement et à l’utilisation efficiente des ressources de la commission scolaire.

Attributions caractéristiques :
L’analyste programmeur évalue les besoins relatifs à un ou des champs d’activités de la commission scolaire, recueille les renseignements auprès des utilisatrices et utilisateurs et identifie les sources potentielles de difficultés; elle ou il conçoit, développe et recommande des solutions propres à résoudre les difficultés identifiées.

Elle ou il coordonne et assure l’implantation de programmes et leur mise à jour; elle ou il voit au respect des échéanciers et propose les correctifs nécessaires; elle ou il organise et anime à l’intention du personnel concerné des sessions de formation et de perfectionnement, en assure l’évaluation et le suivi.

Elle ou il fait les analyses nécessaires pour répondre aux besoins d’information du milieu; elle ou il présente des statistiques et rédige des documents ou des rapports; elle ou il supervise la mise à jour et les exploitations des banques de données.

Elle ou il participe à l’élaboration, applique et s’assure du respect des normes et des procédures relatives à son secteur d’activités; elle ou il peut être appelé à collaborer par des travaux de recherche ou par des avis à l’application des conventions collectives, des lois, des règlements et des règles administratives.

Elle ou il exerce un rôle conseil auprès des intervenantes et intervenants scolaires concernés.

Elle ou il conseille et soutient le personnel d’encadrement des services et des établissements sur l’acquisition d’équipement et de logiciels informatiques, l’organisation des locaux, la répartition des tâches, les méthodes et procédés de réalisation du travail ou sur la gestion financière.

Elle ou il planifie, coordonne, répartit et supervise le travail effectué par le personnel de soutien en lien avec les mandats et les responsabilités de son secteur d’activités.

Exigences particulières

 Microsoft SQL, MDX et LINQ;
 Powershell;
 C-Sharp, ASP MVC et Bootstrap;
 Environnement Microsoft IIS;
 PowerBI;
 La personne retenue doit avoir la capacité de travailler seule et en codéveloppement et avoir de la facilité dans l’analyse d’information et dans la génération de rapports.

Qualifications requises:
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en administration ou en informatique.

Rémunération :
L’échelle de traitement annuel prévue à la convention collective se situe entre 43 151 $ et
79 685 $. Le salaire est établi en fonction de la formation et de l’expérience.




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